4º DE PRIMARIA SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA 

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4º DE PRIMARIA semana del 4 al 8 de mayo LOS REGULADORES

 

                                                    RECORDAMOS

                                         

                                      LA INTENSIDAD DEL SONIDO

      La intensidad nos indica la fuerza con la que emitimos un sonido.

Las palabras que nos la indican  se llaman MATICES, y son:

 FORTE (fuerte)     MEZZOFORTE  (mediofuerte)   FORTÍSSIMO  (muy fuerte) 

 PIANO  (suave)      MEZZOPIANO   (mediosuave)   PIANÍSSIMO    (muy suave)

                                                        

 

                                                    

                                                    APRENDEMOS

                                   

                                   LOS REGULADORES MUSICALES

    Indican una disminución o un aumento progresivo en la intensidad del sonido.

    Se sitúan debajo del pentagrama abarcando las notas sobre las que actúan.

  Pueden aparecer solos o reforzados por las abreviaturas de los términos respectivos             dim. o cresc. (diminuendo o crescendo).

Los Reguladores Musicales nos sirven para pasar de un matiz a otro de forma gradual.

 Por ejemplo, si queremos pasar de suave a fuerte o de fuerte a suave, lo podemos hacer gradualmente, poco a poco.

Crescendo «Cresc.» – significa que aumentamos progresivamente la intensidad del sonido

Diminuendo  «dim.» – significa que disminuimos progresivamente la intensidad del sonido.

Por tanto debes de saber que cresc. es la abreviatura de  crescendo y que dim. es la abreviatura de diminuendo .

 

 

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4º DE PRIMARIA 13 a 16 de abril

                               APRENDEMOS LA LIGADURA MUSICAL

                               

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APRENDE LA CANCIÓN" RESISTIRÉ "CON LA FLAUTA

 

Para interpretar esta canción debemos aprender a tocar una nota nueva :

SI bemol

Fíjate en el vídeo en la posición de los dedos en la flauta.

Es lo mismo que poner la nota SOL pero destapando  el agujero de en medio.

 

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PARTITURA " RESISTIRÉ"

                                                                  pincha en la imagen

4º DE PRIMARIA (Del 30 de marzo al 3 de abril))

 

 

 

ATIENDE LA EXPLICACIÓN PARA REPASAR LO APRENDIDO EN CLASE

 

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Después de escuchar atentamente haz estos ejercicios:

Dibuja tres pentagramas, uno de 2 tiempos,1 de 3 tiempos y 1 de cuatro tiempos.

Cada pentagrama   con cuatro compases y complétalos con figuras musicales utilizando el puntillo.


No hace falta que enviéis los ejercicios, ya los corregiremos a la vuelta

La flor de la cantuta flauta dulce

Aprendemos la nota DO grave .Debemos tapar todos los agujeros de la flauta, es decir, uno más que para la note RE que es la última que hemos practicado en clase.

Observad el vídeo y es muy fácil.





                

4º DE PRIMARIA APRENDE A TOCAR LA FLOR DE LA CANTUTA