jueves, 30 de abril de 2020

4º DE PRIMARIA semana del 4 al 8 de mayo LOS REGULADORES

 
                                                    RECORDAMOS

                                         
                                      LA INTENSIDAD DEL SONIDO

      La intensidad nos indica la fuerza con la que emitimos un sonido.

Las palabras que nos la indican  se llaman MATICES, y son:

 FORTE (fuerte)     MEZZOFORTE  (mediofuerte)   FORTÍSSIMO  (muy fuerte) 

 PIANO  (suave)      MEZZOPIANO   (mediosuave)   PIANÍSSIMO    (muy suave)

                                                        
 
                                                    
                                                    APRENDEMOS

                                   
                                   LOS REGULADORES MUSICALES

    Indican una disminución o un aumento progresivo en la intensidad del sonido.

    Se sitúan debajo del pentagrama abarcando las notas sobre las que actúan.

  Pueden aparecer solos o reforzados por las abreviaturas de los términos respectivos             dim. o cresc. (diminuendo o crescendo).

Los Reguladores Musicales nos sirven para pasar de un matiz a otro de forma gradual.

 Por ejemplo, si queremos pasar de suave a fuerte o de fuerte a suave, lo podemos hacer gradualmente, poco a poco.

Crescendo «Cresc.» – significa que aumentamos progresivamente la intensidad del sonido

Diminuendo  «dim.» – significa que disminuimos progresivamente la intensidad del sonido.

Por tanto debes de saber que cresc. es la abreviatura de  crescendo y que dim. es la abreviatura de diminuendo .
 
 
                            Pincha en las imágenes para visualizar los vídeos
  
https://www.youtube.com/watch?v=miPfPD-4-zQ&t=1s  maticeshttps://www.youtube.com/watch?v=miPfPD-4-zQ&t=1s
   

                             
                                                                          
 


martes, 28 de abril de 2020

3º DE PRIMARIA SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

                  SEGUIMOS APRENDIENDO LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO- METAL
                                  
https://www.youtube.com/watch?v=OfSq3pz_kKQ
 
pincha en la imagen

1º DE PRIMARIA Semana del 4 al 8 de mayo

 
 
LA CORCHEA como habéis visto en el libro digital, es otra FIGURA MUSICAL
Su duración es de 1/2 tiempo, es decir VALE LA MITAD DE LA NEGRA
Casi siempre las encontraremos en pareja
Dos corcheas = a una negra
Pincha en la corchea y escucha atentamente el vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=0L-5lCdjCC0&t=15s

domingo, 26 de abril de 2020

1º DE PRIMARIA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

 
 
APRENDEMOS LAS CORCHEAS
 
pincha aquí
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=0L-5lCdjCC0&t=13s

domingo, 19 de abril de 2020

1º de Primaria Sesión día 22 de abril

RECONOCEMOS RITMOS DE NEGRAS Y SILENCIOS
http://aprendomusica.com/swf/C1presentacionNegra.htm

martes, 14 de abril de 2020

1º DE PRIMARIA Sesión 15 de abril " LA NEGRA Y SU SILENCIO" vídeo explicativo

 
Vamos a aprender a escribir los sonidos.

Hasta ahora hemos representado el sonido con un círculo relleno de negro y el silencio como una Z.

Ahora, si atendéis a la explicación del vídeo,
vamos a aprender a representar el sonido con las
figuras musicales.
La primera  que vamos a aprender
 es LA NEGRA y su silencio.
     https://www.youtube.com/watch?v=e4msSQ3c2m4&feature=emb_logo

    pincha aquí


Después de ver el video atentamente 
 haz en tu cuaderno dos series rítmicas
 combinando negras y
silencios.
Luego las interpretas con tus manos .
Recuerda que en el silencio puedes
decir chisss para que te sea más fácil al principio.


 
 
 
APRENDE " LA NEGRA" CON ESTA CANCIÓN
pincha en la imagen
 
https://www.youtube.com/watch?v=GatMVbkFyG4